师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆小学音乐教材同步人音版五线谱(吴斌主编)四年级上册聆听 中华人民共和国国歌下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

四年级上册音乐第1课 歌唱祖国 《聆听 中华人民共和国国歌》精品课教案

2、过程与方法目标:演唱歌曲中,体会国歌的情感并能唱好国歌。

3、情感态度价值观目标:愿意学习国歌及其音乐相关知识,能够体会并用歌声真正表达国歌的神圣与庄严。

教学重难点:通过对国歌及其相关知识的学习,真正体会国歌的神圣与庄严。

第一课时

教学过程

一、歌曲导入?

播放中华人民共和国国歌

二、新课讲授

(一)、寻找国歌:

  请你仔细想想,那些场合会播放《中华人民共和国国歌》?

(二)、感受国歌

  1.思考

  (1)关于国歌,你知道多少?诞生时间、背景、词曲作者、国歌的故事、深刻含义、积极作用。

(2)今天为什么还要学国歌?

(3)为什么把《义勇军进行曲》定为国歌?

2.学生讨论回答,教室补充讲解。

A、《义勇军进行曲》诞生于中华民族生死存亡关头,凝聚着中华儿女“不做亡国奴”的怒吼。由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》,诞生于1935年,当时中华民族正处于生死存亡的关头。这首在中华大地上歌唱了近70年的歌曲,像一支战斗的号角,鼓舞了中华民族儿女去抗击日本帝国主义的侵略,去打倒蒋介石、解放全中国,去建设社会主义。

B、国歌同国旗、国徽一样,是国家的象征。赋予国歌与国旗、国徽同样的宪法地位,有利于维护国歌的权威性和稳定性,增强全国各族人民的国家认同感和国家荣誉感。

3.播放国歌,学生聆听,体会反思

(三)、作业

收集关于国歌的音乐知识

第二课时

一、歌曲导入?

播放中华人民共和国国歌

新课讲授

教材