人音版五线谱(吴斌主编)四年级下册第1课 跳起来 《聆听 那不勒斯舞曲》优秀教案设计

人音版五线谱(吴斌主编)四年级下册第1课 跳起来 《聆听 那不勒斯舞曲》优秀教案设计

?教学重点：?

欣赏《那不勒斯舞曲》。

?教学难点：?

辨别小号、圆号、长号、大号的音色。

体会乐曲所表达的思想感情。?

教学方法：?

演示法、欣赏法、创设情景法、谈话法等。?

学习方法：?

欣赏法、表演法、讨论法等。

?教具准备：?

多媒体课件、录音带、小号等?。

教学过程：

激趣导课：

师导：今天给大家带来几位有趣的大嗓门朋友，他们很想和大家交朋友，你们愿意吗？

二、介绍西洋铜管乐器：

1、认识形状?

师：同学们请看大屏幕，你认识其中那位朋友？（点击课件，出示小号、圆号、长号、大号的图片）?

???

生：观看回答问题。（a是小号、b是圆号、c是长号、d是大号）?

师：同学们回答得非常好。现在我们来比较一下它们的形状，看看各有什么特点。

小号的个子矮、小。圆号圆圆胖胖的。?

辨别音色?

师：同学们观察得很仔细，说的也有一定的道理。我们初识了这几位大嗓门朋友，可他们唱起歌来究竟怎样呢？下面我们来聆听一下他们的声音。听听他们的音色各有什么特点。（点击课件，分别展示四种乐器的图片与声音。）?

生：看画面，听小号、圆号、长号、大号演奏的旋律。说一说各个朋友的嗓音特点。?

学生回答大体如下：?小号：明亮、高昂。?圆号：温和、高雅。?长号：高傲、辉煌、庄重而饱满。?大号：低沉、浑厚。