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师梦圆小学音乐教材同步人音版五线谱(吴斌主编)五年级下册打起手鼓唱起歌下载详情

人音版五线谱(吴斌主编)五年级下册音乐第2课 欢乐的村寨 《聆听 打起手鼓唱起歌》优秀教学设计

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人音版五线谱(吴斌主编)五年级下册音乐第2课 欢乐的村寨 《聆听 打起手鼓唱起歌》优秀教学设计

情感态度价值观:学生能够在教师的启发下通过聆听三种不同演唱方式的《打起手鼓唱起歌》层层深入品味、感受歌曲。

教学重难点:

能够对新疆歌曲有初步认识,多角度,多渠道的分析新疆歌曲特点。

教学过程:

一.激情导入,走近新疆音乐

1、组织教学,师生问好

2、通过新疆风土人情的视频,让学生走进新疆,了解新疆。(背景播放新疆舞蹈)

二、认识新疆民族乐器,初识节奏

1、播放《打起手鼓唱起歌》伴奏音乐,教师随音乐击鼓上场。

2、学生介绍新疆民族打击乐器—手鼓(出示新疆手鼓图片)。

3、学生分组学习手鼓基本节奏型。

4、配合音乐全班进行手鼓节奏展示。

5、教师小结:新疆手鼓属于中国少数民族传统打击乐器中的一类,是一种歌舞伴奏、器乐合奏、乐舞共存的表演艺术。

三、视听感受,赏析《打起手鼓唱起歌》,了解新疆音乐特点

1、教师跳新疆舞出场

师:同学们听到的这首新疆歌曲《打起手鼓唱起歌》是由著名作曲家施光南创作的。(PPT施光南简介)

2、聆听女中音歌唱家关牧村演唱《打起手鼓唱起歌》

师:这首《打起手鼓唱起歌》是由我国著名女中音歌唱家关牧村演唱,这首歌也是由她首次演唱。

师:歌曲的情绪是怎样的?

生回答

师:女中音的音色有什么特点?

生回答

师:女中音音色柔和,温暖,宽厚,音质厚实,中音区声音响亮有力,低音区浑厚,饱满,有力。

3、聆听新疆民族歌手阿力木演唱《打起手鼓唱起歌》听一听他的演唱与女中音歌唱家关牧村的演唱有何区别?

师:这首由阿力木演唱的《打起手鼓唱起歌》具有非常浓郁的新疆歌曲演唱特色。新疆歌曲的曲调优美,富于装饰性,节奏欢快、热烈、活波,富有动感。歌曲中加入了衬词“唻唻唻”,使歌曲具有浓郁的新疆特色。

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