五年级下册第7课 爱满人间 《聆听 大爱无疆（片段）》优秀教案

五年级下册第7课 爱满人间 《聆听 大爱无疆（片段）》优秀教案

重点难点：

感受并说出人与人之间的大爱。

教学过程：

【导入】

情境导入

先复习《牧场上的家》，以美好的家园做铺垫。然后剪辑乐曲1.2旋律部分音乐，边播放音乐边借助多媒体展示“汶川地震”灾后城市和乡村到处满目疮痍的图片，把学生带进乐曲表现的特定情景之中。

【活动】

了解背景

了解背景。汶川大地震的背景，以及作品创作的背景。

【讲授】

聆听管弦乐部分

1.聆听乐队演奏部分，感受乐曲描绘的意境。

①初听，想象音乐的意境。请学生听后谈谈：你仿佛看到了什么？是音乐的哪些要素使你有这些感觉？

②复听，听出主题1.2主奏的乐器。主题1由木管组长笛奏出，主题2主要由木管组双簧管和弦乐组小提琴演奏。复习管弦乐器组分类。

③听主题2，唱主题曲谱。要求用轻柔的声音高位置哼唱，体会音乐的意境。同时，也为后面模唱歌词做熟悉旋律的铺垫。

【讲授】

聆听合唱部分

聆听合唱部分，理解歌词表达的主题。

①初听，理解歌词表达的主题。听后，可让学生轻声有感情地朗读歌词，引导学生从歌词中“亲吻”、“阳光的爱抚”、“托起”和“爱吧，相爱吧”等词汇中，谈谈歌词所表达的“人间大爱”。

②复听，听出合唱中的人声类别。聆听时，请学生注意聆听卡农式出现的“太阳”和“大地”，听辨出先后演唱的人声类别。（先女声，后男声）。并介绍合唱的分类。

③分男女声轻声跟随录音模唱“沐浴着阳光圣洁的洗礼，天地间回荡起一个声音”这两句歌词，体会歌词表达的主题。唱后，请学生谈谈：哪个地方使你最感动？

④再听，感受和理解“大爱无疆”的主题。从女高音声部一声“爱吧”的召唤下各声部的相继出现中，启发学生感悟一呼百应和八方而来的爱的力量。

【活动】

完整聆听

完整地聆听乐曲，聆听感受，并跟着主题部分演唱。听后说出乐曲的表现形式。