六年级上册第7课 七色光彩 《演唱 萤火虫》优秀教案

六年级上册第7课 七色光彩 《演唱 萤火虫》优秀教案

4、通过歌曲的学唱，向学生传递正能量一一培养学生积极、乐观的心态和无私奉献的精神。

学情分析：

六年级的同学已经具备了一定的自学能力和识谱能力，生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强。学生较喜欢节奏、律动性强的歌曲，乐谱知识的学习部分学生仍不感兴趣。因此在学习活动中，我们应继续培养学生学习音乐的兴趣，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们积极的参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们对音乐的学习兴趣，也可通过课堂打击乐器伴奏，来增强他们的音乐自信心。

重点难点：

学习重点：能用柔美的声音演唱歌曲《萤火虫》第一声部。

学习难点：

1、学生通过视唱歌谱找出需要解决的节奏、音乐标记等知识。

2、唱准歌曲《萤火虫》中的弱起、大跳，基本把握歌曲的风格。

教学过程

一、播放视频，导入新课。

同学们！今天上新课之前，老师想请大家欣赏一首歌曲，看完后说一说你的感受，并说出这首歌曲并说出它的演唱者。（播放《蜗牛》视频周杰伦演唱）

对，这首歌曲就是周杰伦演唱的《蜗牛》，它是“世界展望会”公益活动“饥饿30”的主题曲。“世界展望会”是一个基督教救助、发展和倡导服务的机构，也是全球最大的儿童关顾机构之一，“饥饿30”活动的命名，来自圣经中禁食祷告的原意，亲身感受饥饿，体会遭逢不幸者的感觉。2希望通过歌曲欣赏，能让同学们能保持积极乐观的心态，珍惜今天的美好时光。现在，让我们来学唱93年“世界展望会”的主题曲《萤火虫》。 （教师板书课题《 萤 火 虫 》）

二、初步感受，激发兴趣

①欣赏萤火虫图片，《萤火虫》伴奏背景音乐，初步感知。你体会到了什么？

②下面让我们用柔美的声音学习歌曲《萤火虫》第一声部

三、练声:

（1）学声音游戏

1、用1 3 5三个音进行音高音准的练习

2、把1 3 5三个音连起来唱生模仿

设计意图：让学生掌握一定的发声技巧，为更好地演唱歌曲打基础。

（2）跟随老师唱简谱。然后学生自己唱。

（3）出示歌词，让学生有感情的朗诵歌词。

1、播放歌曲《萤火虫》，让学生带着问题聆听，在学生回答后，教师做补充讲解。

2、复听歌曲视频，轻声跟唱。

3、学生通过视唱歌谱，找出疑惑，教师帮助解决。