六年级上册音乐第6课 两岸情深 《演唱 阿里山的姑娘》精品课教案

六年级上册音乐第6课 两岸情深 《演唱 阿里山的姑娘》精品课教案

教学目标：

知识与技能：学会歌曲《阿里山的姑娘》，掌握歌曲中的节奏和视唱歌曲中部分乐句的曲谱，了解歌曲中引子的作用。

过程与方法：通过学习歌曲《阿里山的姑娘》，让学生巩固附点四分、八分音符的节奏和后十六分音符节奏，并用正确的发声方法演唱歌曲。

情感态度价值观：通过学习演唱歌曲《阿里山的姑娘》，体会歌曲优美抒情、热烈欢快的音乐情绪。了解台湾是祖国不可分割的领土。

教学重点：学会歌曲《阿里山的姑娘》，能正确有感情的演唱。

教学难点：歌曲中的节奏XX XX XXX XX 〡 X - - - 〡

教学准备：多媒体课件

教学过程：

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

导入新课，

发声练习

1、师生问好

师生共同演唱音乐课问好歌。

2、请学生跟琴演唱C大调音阶。

3、请学生用lu演唱C大调三度音阶上下行。 1、师生问好

师生共同演唱音乐课问好歌。

2、用正确的姿势和发声方法演唱C大调音阶。

3、用lu轻声演唱C大调三度音阶上下行，体会低音时胸腔共鸣，高音时头腔共鸣。 在音乐师生问好中带领学生进入音乐课的情境，用lu演唱C大调三度音阶作为发声练习，以此来巩固学生的音高概念，同时注意发声的方法。

节奏练习，

视唱练习

1、教师用肢体语言演示节奏

4/4 XX XX XX X 〡 X XX XX X 〡（板书）

每小节前两拍拍手，后两拍拍胸脯。

2、教师根据学生的反应相机指导并示范。

3、教师出示第二条节奏