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人音版五线谱(吴斌主编)六年级下册欢乐谷 《我的音乐表现》优秀教案设计
3.分析节奏,体验节奏与生活的密切联系。
二、教学重难点
教学重点:体验节奏的美感，分析探究节奏的规律。
教学难点:运用节奏的美感，从生活中发现
教学策略
用生活中的节奏带所学内容
教学过程
1、复习音符
全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符
音符组成的节奏型
前八后十六、前十六后八、大附点、小附点、大切分、小切分
3、组成节奏组
带入生活中的节奏
感受节奏的魅力
播放《战鼓》
小结
生活中处处都有节奏，只是你没有发现，只要你去发现，就能发现奇迹，希望同学们用美妙的音符，编织灿烂的人生乐章。