六年级下册音乐第6课 神奇的印象 《演唱 飞天曲》精品课教案

六年级下册音乐第6课 神奇的印象 《演唱 飞天曲》精品课教案

教学内容：

学唱歌曲《飞天曲》

教学目标：

? 能用积极的歌唱状态，富有激情地演唱歌曲《飞天曲》，表达自己对宇宙太空的向往和对祖国航空航天事业发张所取得的成就而感到“豪迈与自豪”的情感。

教学重点：

学唱、理解、体会歌曲《飞天曲》的情绪

教学难点：

音准和节奏

教具准备：多媒体

教学过程：

一、组织教学、课前热身。

1、师生问好

2、听旋律模唱游戏（主要选择歌曲旋律的片段来进行）。

3、听音乐展开联想，并说一说想法产生的缘由。最好从音乐着手说自己的理解。

二、创设情境展开想象

1.从创设情境导入，如：展示宇宙太空的图片，配上虚幻神秘的音乐，请学生结合对我国航天工程所取得的成就的认识。想象并谈谈：此时你驾着神舟十号在浩瀚的宇宙中自由飞行，你的心情是怎样的？

2、出示乐谱读一读歌曲的歌词，谈一谈自己的理解和感受。

三、学唱歌曲，体会歌曲情绪

（一）完整聆听歌曲整体感知

（二）实践体验中学习歌曲

（1）出示两条节奏，听辨出老师拍击的是哪条节奏。（略）

（2）播放歌曲《飞天曲》，边听边找出两条节奏在歌曲中的位置。教师可边弹奏这两句旋律，让学生边听边拍击，同时用“啊”哼唱旋律。

（3）完整地跟教师的琴声哼唱歌曲的旋律，由于歌曲的节奏较多，如：附点八分节奏、切分音、跨小节切分音以及三连音、后半拍起等，学生不易掌握其节奏和时值，要求学生边划拍边哼唱旋律。

（三）填词演唱歌曲、体会情感

教师范唱引导学生最真实的情绪表达自己的感受和理解。