六年级下册第3课 银屏之声 《聆听 两颗小星星》优秀教案

六年级下册第3课 银屏之声 《聆听 两颗小星星》优秀教案

4、为歌曲创编歌词，提高学生的创编能力。

教学重点

学生能兴趣盎然的、积极主动的参与音乐活动，成为学习的主人；能用圆润的声音、欢快的情绪表现歌曲。

教学难点

学生通过音乐活动，唱准1——7七个音

教学准备

唱一唱；竖笛练习：吹一吹

教学环节

教学过程

个性修改

启

智

探

究

学唱《Do Re Mi》 1、谈话导入 师：有人说音乐像一个七色魔方，七个音符长长短短，高高低低，任意排列组合，形成一个多彩的音乐世界。这是一组音阶，音符下面的是它的音名，老师请同学把你最喜欢的唱名贴在五线谱的音符上。 2、唱音阶（注意唱歌姿势：姿势要端正，高音不要喊，肩膀不耸胸微挺，呼吸自然……）①学生跟琴在游戏中唱准音阶。（音阶反复唱三遍） ②学生在游戏活动中跟琴唱有难度跨度的音。（13 24 35 46 57 1）

合

作

交

流

4、欣赏《音乐之声》片段视频 师：好，下面，我们一起来欣赏一下其中的一个片段吧！在欣赏的过程中，请同学们思考两个问题：歌曲的情绪是怎样的，玛丽亚教孩子们唱这首歌是为了让孩子们认识什么？ 生：歌曲让我们认识了七个唱名，歌曲的情绪是欢快活泼的。 5、学唱歌曲 ①导入： 师：你们理解的真不错！那么，今天这节课我们就一起来学习这部电影中的一首插曲《Do Re Mi》，让我们也在歌声中领略一下音乐的美好！首先，我们来做一个小游戏，全班分成七组，分别代表1234567这七个音，老师播放歌曲录音的时候，当你听到属于你们小组的唱名时，请你举起手。明白了吗？ ②复听歌曲： 师：你们的耳朵可真灵！我们再来听一遍这首歌曲，思考：歌曲共有几个乐句，每个乐句告诉我们什么？ 生：一共有八个乐句，1是一只小母鹿…… ③再听歌曲，请同学们找出第一遍和第二遍的第八句有何不同？跟琴再唱一唱。 ④跟伴奏唱歌曲，并及时纠正学生的错误。 ⑤情绪的处理：歌曲的情绪是欢快活泼的。

反

馈

研

讨

提