苏少版简谱一年级上册第五单元 秋天的歌 《听：小苹果 《惊愕交响曲》第二乐章（片段）》优秀教案设计

苏少版简谱一年级上册第五单元 秋天的歌 《听：小苹果 《惊愕交响曲》第二乐章（片段）》优秀教案设计

教学课型：综合课

教学目标：

1.初步了解《惊愕交响曲》以及作者海顿，激发学生热爱音乐的情感，培养学生欣赏音乐时凝神专注的能力。

2.在听辨游戏、模仿演奏、创编表演等环节中，感知体验音的强弱，初步了解交响乐。

3.熟悉《惊愕交响曲》主题。积极参与创编《我的“惊愕”交响曲》。

教学重点：知道音的强弱，培养欣赏音乐时凝神专注的能力。

教学难点：熟悉《惊愕交响曲》主题旋律，创编《我的“惊愕”交响》。

教学过程：

一、体态律动 感受强弱

1. 游戏导入

师：小朋友们，让我们跟随着奇妙的音乐走一走、跑一跑、跳一跳开始我们今天的音乐课吧！

2.认识强弱

师：刚才的表演音乐发生了什么样的变化？你能用不同的动作表现强和弱吗？

【设计意图：创设一种欢快活泼、和谐积极的音乐情境，通过形象生动的体态律动，促进学生听觉能力的发展，激发求知欲望，感受音的强弱，为之后的学习做铺垫。】

二、游戏互动 探索强弱

1．听辨强弱

师：咱们接着玩！找找这段音乐中的强和弱又在哪里呢？

（初听“惊愕”和弦）

2.巩固训练p和f。

3.复习1 3 5三个音。

4.熟悉主题旋律

（1）完整聆听主题。

（2）找找乐谱中的相同旋律？师生接口唱主题。

（3）演唱乐曲中的pp，表现ff。

（4）表演“惊愕”和弦。