1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏少版简谱一年级上册第七单元 唱游森林 《听：野蜂飞舞 狮王进行曲》优秀教案设计
教学目标：
通过欣赏乐曲，感受音乐的节奏、力度，理解乐曲的气氛；
体验、模仿动物角色的特性，增强课堂趣味性，全体参与协作，加深学生对音乐的感知力；
了解乐曲的结构，通过聆听、演唱和用肢体语言表现不同乐段的音乐形象。
教学重难点：
通过图谱分析乐曲的结构，并能运用不同的形式来表现音乐情节；
调动全体学生的参与性，让学生通过亲身体验加深对音乐作品的感受与体验。
教学准备：
课件、动物头饰
教学过程：
创设情境
教师带领学生开始音乐之旅，提问学生平时最喜爱哪个小动物，并根据节奏模仿出小动物走路的姿态；
播放音乐，教师讲述童话故事：在雨后的森林里，小动物们纷纷跑出家门，呼吸清新如洗的空气。这时，猴子爬到了树上，大喊快看啊，有一个大人物要过来了！
教师随着音乐在踱步，继续讲述：这个大人物边走边朝动物们挥手，威风凛凛，并做出大吼的动作，最后在音乐声中结束行进。
提问：你觉得这是一个怎样的大人物？它是谁呢？通过什么联想到的？
生回答：狮子、老虎、大象，通过动作和音乐联想出来。
导入课题、分步教学：
出示狮王图片，揭晓正确答案。
播放第一段音乐，教师模仿狮王出场的动作，并向小动物们挥手，表现王者的威武风范；
带领学生一起做一做，根据音乐节拍踱步、挥手；
重复播放第一段音乐，出示《狮王之歌》的歌词，听一听狮王的心声；
教师示范演唱，学生跟唱；
结合音乐，师生一起做动作、唱歌词；
播放第二段音乐，引导学生感受狮子吼叫的声音，并做动作；
通过图示，分析吼叫次数，加入律动，师生表演；