苏少版简谱音乐一年级上册第六单元 说唱童谣 《听：天黑黑 捏面人》优质课教案

苏少版简谱音乐一年级上册第六单元 说唱童谣 《听：天黑黑 捏面人》优质课教案

教学重点：通过听一听、唱一唱，感受歌曲具有的河南豫剧的风格。

教学难点：“捏出来的面人把眼睛看花”

教具准备：课件、打击乐器

教学过程：

一、练声与复习歌曲。

1、教师带领学生练声:同学们好!学生:你好，你好，刘老师您好!

2、复习歌曲《国旗国旗真美丽》。

二、导入

1.师:今天我请来了一位老爷爷，这位老爷爷是河南的一位民间艺人，老爷爷的本领可大啦，会捏了很多面人(出示图片)，小朋友可喜欢他捏的面人了，还有一首捏面人的歌呢？想不想听呢？我们来听一听吧！播放《捏面人》

2.揭示课题，板书：《捏面人》

三、熟悉旋律与内容

1、夸夸老爷爷，引导学生学唱第一句

(1)师:老爷爷捏了好多面人，我们都看不过来了。老爷爷的本领真大呀，谁能用好听的词来夸夸老爷爷。

(2)听听老师是怎样夸老爷爷的吧。(出示图谱)教师说白:捏面人的老爷爷本领大，捏出来的面人把眼睛看花。(有节奏并加适当的动作)。

(3)引导学生一起夸，师:我们一起来夸一夸:捏面人的老爷爷本领大，捏出来的面人把眼睛看花。

捏面人的老爷爷捏了各种各样的面人，你说是啥就是啥！随即把这句唱出来（你说是啥就是啥），歌曲中这句词采用了河南豫剧的戏剧风格，非常有特色，我们也来学一学，教师教唱这句，学生模仿唱。我们把这句特色的词带到歌曲中唱一唱。播放《捏面人》

2.听一听旋律，看一看动作

你们唱出了豫剧的味道，现在如果加上动作，会更有味道。请你观察一下，老师在哪里加的动作，是怎样的动作？播放《捏面人》唱的部分。教师边听边加上摇头兰花指的动作。

谁的眼睛最亮，老师在什么地方加上摇头兰花指的动作呢？我们也来模仿一下。播放《捏面人》唱的部分。教师带领学生一起表演。（指名学生表演）

师:老爷爷听到你们夸他，心里可高兴了，一高兴，他就又想捏面人了，我们一起来听一听，看一看，老爷爷又捏了啥?(播放歌曲《捏面人》，说白部分，教师不唱，做动作。)

3、猜一猜，学一学

师:老爷爷又捏了什么?你听出来了吗?(学生根据教师的动作，来回答。学生回答一个后，让学生学一学动作。)

(1)猪八戒:你从哪个动作看出来他是猪八戒?(学动作:嘟嘟嘴，大耳朵)

(有节奏)捏一个猪八戒做什么?(吃西瓜)怎么吃的?(学吃西瓜动作)(出示猪八戒图片)

我们一起来学猪八戒。“捏一个******”(边说边做，)