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苏少版简谱一年级上册音乐第六单元 说唱童谣 《唱：牧童 牧童谣》优秀教学设计
通过音乐实践活动充分发挥学生的想象力和创造力
2．十六分节奏：xx
教学方法
????听唱法、教唱法、练习法、引导式、合作、竞赛……
教学过程
一、激情引趣
1．游戏：一天，熊爷爷、熊爸爸、小熊要去散步，听听是谁先出来的？
教师弹琴：
xx????xx|??xx????xx
x?????x??| x?????x
x?????- ?| x????-
老师交换顺序弹，听听是谁先走出来的？
（学生听节奏后回答）
2．节奏练习
4/4??x??xx??x??-???|
x??xx??x??-
xx?xx??x??-??|?????
3．学生用自编的动作读节奏
如：xx表示拍手、x表示跺脚、x??-??表示晃身。
二、学习歌曲
1．录音范唱歌曲
2．师范唱，学生用自编的动作伴奏。
3．教师范读歌词。
?4．学生按节奏读歌词。
?5．学生随音乐做着动作读歌词。