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苏少版简谱一年级下册第一单元 春来啦 《动：我的编创（大雨和小雨）集体舞（小松树）》优秀教案设计
了解雨水对平衡大自然的重要性。
教学重点：
在活动中感受歌曲带来的乐趣，培养幼儿尝试打击歌曲的强弱节奏。
教学难点：
能够使幼儿准确的演奏歌曲中的强弱拍。
教学准备：
PPT、各种乐器
教学过程：
开始部分
看图听声音导入。
辨别听到的声音类别。
基本部分：
听声音了解大雨和小雨的区别，感受声音大小学习音乐的强弱。
根据大雨小雨的声音大小说出哗啦啦、淅沥沥，带出歌曲的歌词。
看图拍打节拍，孩子自己尝试拍。
老师完整的拍一遍，孩子尝试拍，在不清楚的地方老师老师及时提醒。
孩子找各种声音来表达节拍，并完整的演奏出来。
老师完整唱歌，带幼儿分句学唱，并注意节奏强弱力度。
播放歌曲孩子尝试用身体部位打击节奏。
选择不同乐器表演，注意强弱。
分角色表演。
结束部分：
知道雨水对大自然的作用，爱护大自然。
回家找各种声音演奏歌曲，把快乐带给身边的每个人。