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一年级下册第三单元 鼓儿响咚咚 《成长的足迹》优秀教案
展智活动一：观察蚕豆发芽时的吸水量 ?
讨论：种子萌发需要哪些条件？ ? 出示一些蚕豆种子：这些蚕豆种子有没有具备发芽的条件？缺少哪些条件？ ? 汇报蚕豆发芽时吸水量的观察记录。 ? 计算：10粒蚕豆种子的吸水量大约为? ???毫升，平均每粒吸水? ?? ? 毫升。 2、观察发芽的蚕豆 ? 激发研究兴趣 ? 讨论研究方法及解剖方法。 ? 示范用镊子剥蚕豆皮的方法，强调要领：a．不要着急；b．把剥了皮的蚕豆从开口的那边小心掰开，放在培养皿中。 ? 分组研究：蚕豆种子可以分成几部分？ ? 认识种子的各部分。
展智活动二：
种皮、胚根、胚芽和子叶在蚕豆种子生长过程中分别起了什么作用？ ? 寻找证据证明各部分的作用。 ? 观察发芽天数不同的蚕豆，归纳种子各部分作用。 3、子叶在蚕豆发芽过程中的作用 ? 子叶有什么作用？找到证据了吗？你有什么疑问产生吗？ ? 讨论研究操作步骤。 ? 分组将蚕豆如33页插图所示做好实验装置 ? 设计蚕豆发芽情况记录表。 ? 你们能完成这项研究吗？ ? 各研究小组讨论各自的研究计划。 ? 汇报交流研究计划。 4、若干天后，各组归纳实验结论并汇报。
三、启慧
种皮是种子的盔甲，对胚具有保护作用，胚各部分的名称与作用
四、检测
解剖种子的顺序？
种子由拿几部分组成，胚包括哪些？ 板书
设计 2.5??萌发的种子
1、观察蚕豆发芽时的吸水量
2、观察发芽的蚕豆
3、子叶在蚕豆发芽过程中的作用 教
学
反
思