苏少版简谱音乐一年级下册第七单元 星空 《动：律动（小小的船）儿歌诵读（月亮姐姐跟我走） 情景表演（太空探秘）》优质课教案

苏少版简谱音乐一年级下册第七单元 星空 《动：律动（小小的船）儿歌诵读（月亮姐姐跟我走） 情景表演（太空探秘）》优质课教案

课题：小小的船

教学目标：

1学会用轻柔、优美的声音和富有想象力的情绪演唱歌曲《小小的船》，表达出探索神秘宇宙的情感。

2能主动与他人合作创编动作,进行歌表演。

教学重点：学唱歌曲《小小的船》及进行歌表演。

教学难点：1把握四三拍的节拍特点，感受歌曲的韵律美。

2合作创编动作并进行歌表演。

教具准备：打击乐器 多媒体课件

教学过程：

一、谜语导入。

1、小朋友们除了喜欢唱歌，喜不喜欢猜谜语啊？那老师给小朋友们出一个非常有趣的谜语，你们想不想猜？好，小朋友们仔细听好了啊！“有时挂在天边，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀，有时像只小船。”（月亮）对了，小朋友们真聪明！

二、新授。

1、教师随即点击鼠标，大屏幕上出现一幅月亮船的画面，上面还坐着一个小女孩。小朋友展开梦想的翅膀来到月亮船上。

⑴小朋友们坐过小船吗？你们想象一下在茫茫的太空中坐上月亮船遨游是什么样的感觉呢？

⑵闭上眼睛体验，选择情绪颜色

学生们踊跃发言，教师一一给予评价

小朋友们的想象力可真丰富！既然坐上月亮船这么好玩，那今天我们就来坐一会月亮船吧！

2、 学习歌曲：

⑴大屏幕出示歌曲《小小的船》，教师组织教学。小朋友看大屏幕，我们今天学唱一首歌曲《小小的船》，来体验坐月亮船的感觉。

⑵我们先来听听这首歌曲。老师轻声播放歌曲旋律，与小朋友一起按节奏朗读歌词。

⑶多媒体播放歌曲《小小的船》，学生欣赏。

⑷指导学生掌握四三拍的特点。好听吧！这首歌曲是一首四三拍的曲子，那么谁知道四三拍的曲子有什么强弱规律。（强弱弱）第一拍拍桌子，后两拍拍手。

⑸接下来我们开始学习歌曲，我要请一位同学当一名小老师领读歌词。小小老师谁来当？请一位同学上台领读歌词。小朋友们读得很不错！再跟老师读一读。老师按节奏领读歌词，简要说明歌词大意。

老师弹奏，学生听唱。老师给大家弹奏一遍旋律，小朋友们可以跟着旋律轻声唱。

教师逐句弹奏旋律，学生听唱。唱的过程中纠正音准、节奏、吐字等。我发现小朋友的乐感都很好，接下来老师弹一句，你们就跟唱一句，唱的时候要注意音准和节奏。全班齐唱到男女生、小组分别比赛唱，唱完师生评价。