一年级下册音乐第六单元 转圈圈 《听：圆圈舞（管弦乐） 节日舞曲（童声齐唱）》精品课教案

一年级下册音乐第六单元 转圈圈 《听：圆圈舞（管弦乐） 节日舞曲（童声齐唱）》精品课教案

3.知识与技能：能够愉快的、主动地参与感受、体验活动,并能合作、创造性地进行游戏和表演。?通过欣赏,表演,游戏等方式,进一步表现和理解音乐结构和情绪。 教学重点、难点 重点：引导学生注意倾听,正确理解音乐结构和情绪。　　

难点：通过听赏能够用舞蹈表演等多种方式表现乐曲。 教学具准备 钢琴，音响，一年级教师参考书 教学过程：

一、新授

1.情绪对比 \l "##" 评论

师:老师给小朋友们带来一首熟悉的歌曲,请小朋友跟老师随音乐动一动吧!

(播放《娃哈哈》)

师:请小朋友们思考一下这首歌曲是几拍子的?

生:二拍子

师:是的。这是一首活泼欢快的二拍子音乐《娃哈哈》。

师:老师这还有一首不同感觉的歌曲,大家来感受一下吧!

(播放《法国号》)

师:这首歌曲给你什么样的感觉?

生:慢慢的,优美的。。。

师:又是几拍子的?

生:三拍子

师:真聪明,这是优美的三拍子歌曲《法国号》。

2.多种方式感受乐曲 \l "##" 评论

师:刚刚我们欣赏了活泼欢快的《娃哈哈》和优美抒情的《法国号》,下面老师要考考大家,你听接下来的这段音乐和哪一首歌曲的情绪是一样的呢!

(播放《圆圈舞》第一部分)

生:《法国号》

师:哦,原来这也是一首三拍子的乐曲啊!

师:让我们拿出小手感受一下这段音乐吧!

(播放《圆圈舞》第一部分)

师:老师这样来表现这段音乐,你还有其他的表现方式吗?

生:拍手,拍肩,拍肩……