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一年级下册第六单元 转圈圈 《动:歌表演(彝家娃娃真幸福 节日舞曲)》优秀教案
2.能力目标:学生能够用轻巧、富有弹性的声音背唱歌曲《彝家娃娃真幸福》,能用简单动作表演彝族舞蹈。
3.情感目标:通过创设情境,搜集教学需要的详实的材料,让学生更深刻地了解彝族的风土人情,培养学生热爱祖国大家庭的思想感情。
三、教学重点:
准确掌握节奏,学生尝试用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲。
四、教学难点:
准确掌握节奏,背唱歌曲并能用动作表演彝族舞蹈。
五、教学过程:
1.师生问好
2.图片导入,激发兴趣
(1)律动复习《快乐的啰嗦》
师:小朋友们表演的非常好,那你们刚刚唱的是什么歌呢?
生:快乐的啰嗦
师:那这首是哪个少数民族的歌曲呢?
生:讨论回答
师:是彝族的民歌
师:那今天老师跟你们一起走进少数民族—彝族,彝族人民能歌善舞、热情好客,火把节是彝族最盛大的节日,节日期间人们穿着漂亮的民族服装,载歌载舞,开展许多活动,不信,我们一起去看看吧那里的风土人情吧。(出示图片)
3.闯关游戏
师:你们喜欢彝族吗?小朋友们你们想彝族的孩子交朋友吗?想跟彝族小朋友一起学习彝族的民歌吗?
生:想
师:可是啊彝族的小朋友说,想要跟他们交朋友那必须得过三关音乐知识游戏,你们有信心吗?
生:有
音阶、音程练习
音阶练习
三度、四度音程练习
(2)?节奏游戏