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二年级上册音乐第七单元 “小鬼”当家 《动:歌表演(我当老师)情景表演(“小鬼”当家)》精品课教案
1.学生能用富有感情的声音演唱歌曲《我当老师》,并能根据歌词内容做一些简单的动作。
2.学生能较准确地把握“×— | ×— ”和 “×× ×× | × — ”以及“×× ×× | ×× ×× ”几种节奏,并能用在家听到的声音当好小老师。
教学重点
让学生在学唱以及歌表演中感受、体验、表现作品的情绪;理解作品所表现的内容。
教学难点
正确演唱后四分休止和后八分休止。
教具准备
多媒体课件、钢琴
教学过程
一、节奏游戏导入
师:小朋友们,你们上音乐课觉得开心幸福吗?
假如感到幸福你就拍拍手!
学生自主拍一拍
交流:你是怎样拍的?
1.学习× × | × × || (拍手)
2.师:假如感到幸福你就拍拍腿!
你能拍出不一样的节奏吗?
学习 ×× × | ×× × || (拍腿)
3.合作游戏
节奏:× × | × × | ×× × | ×× × ||
二、学唱歌曲
1.随着音乐拍一拍
2.播放视频,听歌曲范唱。
问题:歌曲中老师教了哪几个小动物?教它们学什么本领?
1.按节奏读歌词