二年级上册第七单元 “小鬼”当家 《听：钉扣子 过年我当家（选段）》优秀教案

二年级上册第七单元 “小鬼”当家 《听：钉扣子 过年我当家（选段）》优秀教案

积极自信的参与歌表演、律动、声势、打击乐伴奏等音乐活动中，体验与他人合作的乐趣、音乐创造力和合作能力有所提高。

用欢快、活泼有弹性的声音演唱，能熟练背唱《亚克西巴郎》，用简单的声势动作与打击乐为曲伴奏，有表情的演唱《我当老师》。随乐进行简单的歌表演。

认识简单的由二分、四分、八分音符和四分休止符组成的节奏普，在音乐活动中自主的进行巧妙的组合和应用。

教学准备：

钢琴、配套课件与课本、图片、小黑板、活动道具。

第一课时

教学内容：

听：《钉扣子》。唱：《亚克西巴郎》。

二、 教学过程：

教学

环节

师生活动

激趣

设疑

情景

导入

听：《钉扣子》。

童声独唱《钉扣子》表现了小朋友学着自己钉纽扣时的认真态度和欢快心情。音乐旋律流畅，有较强的律动感，歌词平实、充满稚气，容易上口。

自主

解疑

指导

交流

聆听歌曲，跟着老师律动，在“来呀来呀钉扣子”这一句停下来做钉扣子的动作；出示歌词老师用响板打恒拍，学生边律动边有节奏的朗读歌词；熟悉后可以让学生跟着音乐轻声哼唱。

重点

析疑