苏少版简谱音乐二年级下册第四单元 亲亲红领巾 《奏：出旗曲》优质课教案

苏少版简谱音乐二年级下册第四单元 亲亲红领巾 《奏：出旗曲》优质课教案

在试奏过程中节拍的统一性，各打击乐声部与旋律声部的配合，四肢协调能力。 教学

准备 电子琴（模仿小号音色）、黑板、多媒体、大鼓、小军鼓、镲片、少先队队旗 设计

环节 内 容 耕耘手记 教

学

设

计

教学过程：

一、红色与鼓号队：

师：同学们请问生活当中有什么是红色的？。

生：国旗、苹果、红领巾……

师：欣赏鼓号队图片，请问红色与鼓号队的关系是什么？

生：热情洋溢、充满力量

初步了解鼓号队组成成员（护旗手，指挥，鼓手,小号手……）与乐器（大鼓、小鼓、镲片……）

二、介绍大鼓、军鼓、镲片音色，并用身体演奏出来。

1、大鼓：形状特点（胖，大），音色（低沉），节奏特点（缓慢），音高（低），唱dong.,跺脚模仿音色。

2、小军鼓：形状特点（沙带、小），音色（亮），节奏特点（密集），音高（高），唱da,拍腿模仿音色。

3、镲：形状特点（金属、两片），音色（响），节奏特点（可快可慢），音高（最高），拍手模仿音色。

三、节奏练习。

镲：x-|x-|x-|x-|xx|x-|x-|x-|

小军鼓：x xx|x xx|x xx|x x |

大鼓：x-|x-|x-|x x|x-|x-|x-|x x|

先唱后打，分组练习，最后三个乐器声部配合在一起。

四、欣赏音乐《出旗曲》

1、跟音乐哼唱一遍

2、各乐器声部依次进入，如有难度，可适当放宽。