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二年级下册第六单元 巧嘴巴 《动：歌表演（乃哟乃） 童谣诵读（看大戏）》优秀教案
教学重点：
学会土家族儿歌《乃哟乃》，能准确把握强弱规律，用欢快跳跃的声音演唱歌曲。
教学难点：
do mi sol音准概念的把握
教具准备：
PPT课件
教学过程：
一、从土家族音乐文化切入，奠定学习基调
同学们，我们国家的文化博大精深，每个民族都有他们特有的风俗文化，今天老师就考考小朋友们，你都知道哪些民族特有的乐器？
今天老师要给小朋友们介绍我国土家族的音乐文化。
了解咚咚喹
欣赏咚咚喹演奏片段
模仿吹奏咚咚喹
土家族舞蹈——摆手舞
师示范，生跟着做一做
了解土家族的语言
师生共同表演土家族小朋友们你呼我喊的场景
二、以唱准、唱美、提升素养贯穿歌唱始终，准确把握歌唱课灵魂
1. “找朋友”游戏（认识do mi sol，并初步感知大三度音程）
师唱歌谱，生听一听找出do mi sol，并认识他们
师生共同认谱
师生合作唱歌谱，生唱53 1
2. “猫狗对话”游戏
小狗： X X X│
汪汪 汪