苏少版简谱音乐二年级下册第六单元 巧嘴巴 《动：歌表演（乃哟乃） 童谣诵读（看大戏）》优质课教案

苏少版简谱音乐二年级下册第六单元 巧嘴巴 《动：歌表演（乃哟乃） 童谣诵读（看大戏）》优质课教案

知识与技能：学会用欢快活泼的声音演唱歌曲《乃哟乃》，并从中感受土家族音乐的特点。

过程与方法：能初步听辨do、mi、sol三个音，并能随音乐准确的演唱。

情感态度与价值观：能简单学习二声部合唱的旋律，培养他们合作意识和合唱能力。

教学重点：

通过学习，培养学生的合唱能力。

教学难点：

二声部合唱。

教学过程：

一、学跳舞蹈，感受音乐

师：小朋友们好！今天老师带来了一段快乐的音乐，请你跟我跳一跳，好吗？跟伴奏音乐《乃哟乃》做“摆手舞”。

【设计意图：通过舞蹈吸引学生的注意力，有意识的引领学生感受音乐旋律的特点。】

二、 拍打节奏，熟悉旋律

师：小朋友跳的真好，老师这里有两组节奏娃娃，请你来拍一拍，听第一组x x x x，请你来模仿一下；听第二组xx x xx x，请你来模仿一下。

师：我们的这两组节奏娃娃想跟音乐来玩一玩，你们听一听他们是怎么玩的。第一段音乐用第一组节奏娃娃，第二段音乐用第二组节奏娃娃。

师：想跟音乐玩吗？我们一起来玩一玩。

【设计意图：通过拍节奏回顾之前学过的节奏，进一步的引领他们在玩中熟悉音乐。】

三、听辨音高，唱准音符

师：小朋友玩的真开心，你们看音符宝宝都被你们吸引过来了，认识吗？我们跟琴来唱一唱，要做好手势哦！

1、出示： 1 3 5 ，加柯达伊手势边弹边唱

先唱；1 3 5 ； 再唱：5 3 1。

2、师：你们知道这三个音哪个音最高、哪个音最低、3在音符中间。

3、师：老师想再考考你们的小耳朵，老师弹琴你把音符宝宝唱出来。

先听1 3 5 ；再听3 5 1。