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三年级上册第四单元 采山谣 《奏:竖笛练习(四)》优秀教案
学生能够积极参与表演,投入到集体活动中去。 教具学具 多媒体、课件 突
破
举
措 教学活动内容与主要问题的设置 学生活动方式 教师活动要点 教学意图
一、竖笛练习。
1、复习Sol、La 、Si三个音。
2、老师范奏。
3、介绍连音记号,讲解连音奏法。(演奏连线内的音时,第一个音要用吐奏,其他的音只是按孔的手指运动,气息延续而舌头不动)
4、尝试做无声的运舌练习。
5、学生自由吹奏练习曲。
6、请个别学生吹奏,指出吹奏错误的地方并改正。
7、师生接龙吹奏。
8、学生分组接龙吹奏。
做无声运舌练习
学生自由吹奏
各种形式吹奏
介绍连音记号并讲解奏法
指导学生吹奏
乐曲旋律流畅舒展,六拍的长音和连音奏法表现出宁静、舒适的画面
板书设计:
5 — 6 ▏7 — — ▏7 — 6 ▏5 — — ▏
5 — 6 ▏7 — — ▏7 — 6 ▏5 — — ▏
教材分析:
竖笛练习《小宝宝要睡觉》视唱歌谱,划分乐曲四个乐句,找出其中第一、第三乐句完全相同,第二、第四乐句相似。了解乐曲指法仍为sol、la、ti三个音,但以连音奏法为主。
义务教育教科书苏教版小学音乐三年级上册