苏少版简谱三年级上册第四单元 采山谣 《听：八月桂花遍地开 打枣》优秀教案设计

苏少版简谱三年级上册第四单元 采山谣 《听：八月桂花遍地开 打枣》优秀教案设计

3.尝试通过歌表演的手段进一步表现秋天火红的色彩和活泼的情绪，表达人们喜悦的心情和对革命前途的乐观态度。

4.通过拓展欣赏，感受歌曲《八月桂花遍地开》不同版本的不同表现形式。

二、教学重难点：

1. 指导学生感受和体验歌曲的情绪，充分调动学生的音乐表现力。

2.唱好歌曲中的一字多音、锣鼓节奏以及附点节奏，唱出歌曲欢腾的气氛。

三、教学准备：

钢琴、教学课件、绸带、打击乐器

四、教学过程：

（一）、赏“桂花”：

1.同学们，秋天已经悄悄来到了我们的身边。今天，秋姑娘有一份特别的礼物要送给大家。请同学们闭上眼睛，用你的嗅觉来感受一下，猜猜这是什么礼物呢？（闻一闻桂花香水，看一看，从后面喷）

这是桂花香水的味道。闻到桂花的香味儿，你的心情如何呀？（出示桂花实物）

2.赏花：秋天是美丽的季节，收获的季节，更是桂花的季节。入秋后，各种各样的花儿开始凋谢，有的树也开始落叶，只有桂花树仍然生气盎然。你们看：常年郁郁葱葱的树叶变成了墨绿色，一簇簇，一串串的桂花在绿叶间露出绽开的笑脸，仿佛是依偎在绿叶妈妈怀中的小姑娘。走到桂花树下，一阵秋风吹来，树上的桂花都纷纷飘落下来，香气扑鼻，浓浓的，甜甜的，像夏夜里闪闪发光的星星，令人心旷神怡。金秋十月，竞相开放的桂花，十里飘香，给秋天带来了香，更给大自然带来了美的享受。（课件配乐出示桂花图片）

看到这么多的桂花，你的心情又如何呢？

（二）、唱“桂花”：

1.有很多歌唱桂花的歌曲，旋律也非常动听。老师这儿就有一首，请同学来看一看，听一听，说说歌曲表现了怎样的场面？情绪是怎样的？

（在丹桂飘香的季节，革命根据地人民欢庆胜利的场面；情绪：欢快热情地）

2.介绍歌曲的背景：

这首歌曲叫 《八月桂花遍地开》，是一首江西民歌。曲调优美，节奏明快，生动形象地表现了革命根据地人民团结一心的炽热感情和欢庆胜利的的热闹气氛，表达了人们喜悦的心情和对革命前途的无比乐观的态度。

3.a.刚刚革命根据地的人民是用怎样的方式来表现喜悦的心情的？（扭秧歌）

b.那老师也来给大家表演一段简单的秧歌儿舞。（自唱自演，示范）

c.请小朋友们起立，跟着老师也来学一学，动一动！先一起来学学扭秧歌儿的舞步。（注意镜面示范：先动脚，跟着我的节奏走起来；加上手，跟着脚步摆起来；扭秧歌儿的心情是怎样的？那就开心的扭起来吧！）

d.来！咱们跟着音乐的节拍来扭一扭。

4．今天我们一起来学唱这首歌曲中最能表现欢腾喜悦气氛的一段。请大家认真倾听，说说这段歌曲的演唱形式是什么？

（齐唱，了解齐唱的演唱形式）

5.现在我们就用齐唱的演唱形式来学唱这段歌曲。