苏少版简谱三年级上册第三单元 百灵鸟的歌 《听：对鸟 大鸟笼》优秀教案设计

苏少版简谱三年级上册第三单元 百灵鸟的歌 《听：对鸟 大鸟笼》优秀教案设计

难点：唱准弱起小节 教、学具 录音机、磁带、竖笛 预 习

要 求 朗读歌词《顽皮的小杜鹃》 教师活动内容、方式 二次备课、教后记 组织教学

师生问好

准备练习

接口唱练习

2、模唱练习

教师活动内容、方式 二次备课、教后记 新课教学

导入新课

（放歌曲伴奏录音，老师在“咕咕”处用竖笛吹奏）

师：听见杜鹃的歌曲了吗？听到了几声？让我们跟着音乐学唱小杜鹃的歌

（再次听歌曲伴奏，学生在“咕咕”处跟着唱。

师：这只小杜鹃很顽皮

（老师边读歌词边在黑板上画出相应的简笔画。）

师：让我们跟着音乐来扮演一下顽皮的小杜鹃。把自己藏起来，到小鸟唱“咕咕”的地方，再把小脑袋探出来

（老师完整演唱歌曲）

学唱新歌

师：刚才老师演唱的是一首奥地利民歌，歌名叫《顽皮的小杜鹃》，让我们一起来唱一唱吧。

出示歌谱，听录音

2）简单分析歌谱，提问：咕咕”出现了几次，在演唱上有什么要求？有哪些相同 教师活动内容、方式 二次备课、教后记 的乐句？

3）跟琴用“LU”哼唱，提醒

学生接好前奏 4）配唱歌词

5）采用多种演唱方式，熟悉歌曲

歌表演

引导学生根据歌曲内容分小组创编动作

1）在“咕咕”出现的地方可以做动作，或边唱边用打击乐器伴奏