三年级上册第二单元 快乐恰恰恰 《奏：竖笛练习（二）》优秀教案

三年级上册第二单元 快乐恰恰恰 《奏：竖笛练习（二）》优秀教案

教学难点：附点八分音符以及句尾休止符的正确掌握。

教学过程：

一、导入

听着《芦笛》音乐走进教室

师出示小鼓并提问

师：你们知道老师手中的这个乐器叫什么吗？

生：小鼓

师：那小鼓是属于哪一类的乐器呢？

生：打击乐器

二、节奏练习

师：回答得很好，它呀可以敲击出很多不同的节奏，听，我来敲一句！先听前半句：

x.x xx xx xx

师：哪位同学能模仿一下呢?

生举手并模仿

再听后半句：x.x xx x

完整听

师：对吗？再听两遍！-师敲击节奏

生再举手进行模仿

师表扬正确的同学并出示---节奏型

师：看着这条节奏我们一起来敲一下。

师生共同练习这条节奏。

师：真不错。你们发现了吗？在这两个音之间有一个小圆点，知道它叫什么吗？

生回答

师：它叫做附点八分音符。（师出示相关知识，并和学生一起读一读：浮点八分音符唱四分之三拍。）

生读并再次唱一唱这条节奏。