三年级上册音乐第八单元 快乐十分钟 《动：集体舞（跳到我这里来）音乐游戏（节奏九宫格）》精品课教案

三年级上册音乐第八单元 快乐十分钟 《动：集体舞（跳到我这里来）音乐游戏（节奏九宫格）》精品课教案

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教学重难点：

1.??两个不同节奏乐句的区分

2.??能在老师的指导下唱准歌谱

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教学过程：

一、??组织教学，情趣激发

1.（师）：孩子们，你们喜欢上音乐课吗？在课堂上学会了哪些本领？

（生）：唱歌、表演、舞蹈……

2.出示视频。

（师）：这些小朋友跟着音乐在进行表演，我们一起去看一看吧！看看你能从他们的表演中记住什么动作？学会了什么动作？（头、手、脚）【播放第一遍视频】

3.引导学生关注示范动作。

4.跟老师学习集体舞分解动作，再跟着视频一起学跳集体舞。

5.同伴之间相互配合，没有同伴的孩子单独留在老师身边

?二、新课教学

1.（师）：刚才我们听到的音乐，你发现了他有几部分组成吗？

（生）：两部分。

2.（师）：你听清楚歌词中唱了什么吗？（请学生简单说一说）

【教师跟着音乐伴奏演唱歌曲《跳到我这里来》（前半段）】

3.（师）：你在我的歌声中找到解决的办法了吗？——跳到我这里来，朋友。

4.（师）： 听出老师一共唱了几句话吗？请你跟着歌曲一起来数一数。（4句）【请学生跟着老师的演唱内容，用掌声附和】

5. 出示三条节奏型，请学生完成填空——组成歌曲的基本节奏型。

A.X X X X ︱X X X ︱

B.X X X X X X︱X X︱

C.X X ︱X X X X︱