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三年级下册第八单元 星星点灯 《奏:竖笛练习(八)》优秀教案
教学重难点:
1.能在聆听,体验的基础上更进一步的理解音乐作品带来的不同情绪和意境.
2.音乐的创造力和合作能力得到提高.
教具准备: 多媒体课件,钢琴,动物头饰
教学过程:(教师扮演主持人)
主持人:浩瀚静谧的夜空总是那样的神奇,令人
向往.你们看:
(多媒体展示:夏天的夜里,天空晴朗.偶尔能够听见草丛里昆虫的叫声,天上飘着淡淡的云丝,小星星眨着闪亮的眼睛在太空里漫游.)
主持人:多么美丽的星夜!今天我要带大家一起去参加星光音乐会。首先让我们一起来活动一下。
(集体舞,背景音乐《摘星星》)
主持人:今天的星光音乐会我们还邀请了一些音乐朋友来参加
你们看:(大屏幕展示:小蜜蜂,萤火虫,小青蛙,小昆虫)现在我们要把他们请出来。不过,他们的出场方式很特别哦,我们大家要用优美的歌声邀请他们出场。(请学生扮演,戴好头饰)
(比如:大屏幕展示:音乐会开始了,[小蜜蜂飞来了。]主持人演唱前面半句,后面由学生接。将学生分成四组,每组挑选一位最喜欢的音乐朋友,用歌声邀请他们出场。)
(学生演唱,邀请音乐朋友出场)
主持人:真棒!现在音乐朋友们都到齐了,同学们,你们准备给音乐朋友带来什么样的节目呢?
学 生:A:我唱歌……
B:我帮他伴舞……
C:我表演竖笛……
主持人:好,我宣布星光音乐会的第一单元“露一手”现在开始,请表演的同学到前面作好准备,并且我们将给表演最好的同学,颁发最佳表演奖。
(学生表演,音乐朋友及其他学生给以评价,为表演好的同学颁奖)
主持人:接下来,我们的音乐朋友想和大家一起做个小游戏,来考考大家。你们看:他们带来了一首诗《小小的船》,四副图画以及四段大家比较熟悉的音乐。请看:
(大屏幕展示:四副图画)
这里有四段音乐,请大家仔细聆听,然后把曲名写在相对应的图画下面!
(学生聆听,写曲名)
主持人:请大家一起看一下这首诗: