三年级下册音乐第八单元 星星点灯 《动：我的编创1（小星星变奏曲）综合表演（夏夜） 我的编创2（梦之船）》精品课教案

三年级下册音乐第八单元 星星点灯 《动：我的编创1（小星星变奏曲）综合表演（夏夜） 我的编创2（梦之船）》精品课教案

情感.态度价值观：3.通过音乐与生活的紧密结合,使学生在歌曲演唱、表演和音乐互动中能展开丰富的想象。

二、教学重难点：

重点：感受用音乐的方式表现出的萤火虫形象,并能用歌声表达出对音乐的敢受。

难点：通过音乐激发学生的想象力。

三、教学准备

多媒体

四、教学活动

第 课时

教学过程 教师、学生

活动安排 教学具体内容 个人加工、备注

律动

导入

新授歌曲

小结 学习目标：

一、情景体验

（一）律动《闪烁的小星》

1．师生问好2．律动《闪烁的小星》

师：“在晴朗的夏日夜晚,满天的星星都一闪一闪的，就像在对着我们眨眼睛,你能不能用自己的歌声和动作来表现闪烁的小星呢？”3、三拍子《闪烁的小星》

（二）猜谜导入歌曲,感知音乐形象

1．师：夏夜,星星在天空中调皮的眨着眼睛,草丛里也有一种小昆虫在闪烁发光,你们知道是谁吗？

2．你了解萤火虫吗？

（萤火虫体内有一种物质叫荧光素，当它和氧气接触时会发光。科学家受到萤火虫发光的启发，发明了省电的荧光灯。萤火虫的成虫期仅有两周时间，虽然它们的生命是短暂的，但是它们却是夏夜一道亮丽的风景线。）

今天，我们就来学一首和萤火虫有关的歌曲——《夏夜》

二、聆听感悟：情感体验,歌曲教学

（一）初听歌曲,听歌曲情绪