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三年级下册音乐《补充歌曲》精品课教案
【教学重点】
1、自信、有表情地演唱歌曲。
2、前奏、间奏与歌唱的衔接。
【教学难点】
启发学生创编歌词。
【学情分析】
由于三年级的小学生活泼好动,求知欲强,我们应给学生提供更多展示自己的机会,在音乐方面,三年级的学生节奏、节拍、音准都是非常不稳定的,所以在教授过程中应关注到学生的状态,开展自主合作,培养集体观念,建立一定的信心!
【教具准备】
钢琴、课件
【教学过程】
课前律动:《娃哈哈》。
播放歌曲《娃哈哈》,学生进教室,随音乐跟着老师动一动。
一、师生问好
二、导入新课
1、课件展示祖国美丽风光。
学生欣赏,感受祖国的美。
2、揭示课题,有感情地唱课题。
三、学习歌曲
1、完整听赏歌曲。
师:说一说歌中的小朋友是用什么方式表达对祖国的热爱之情的?
2、学习第一乐段。
(1)课件创设情境,引导学生说出歌词。
(2)学生有节奏地朗读歌词。
(3)教师范唱第一乐段。(相机指导学生间奏与歌唱的衔接)
(4)学生跟琴模唱第一乐段。