苏少版简谱音乐三年级下册《补充歌曲》优质课教案

苏少版简谱音乐三年级下册《补充歌曲》优质课教案

设计思路：

本课的切入点从湖北籍词作家魏岚的作品欣赏导入，再学习她的本歌新词，并有节奏的加声势配乐朗读，再到哼唱旋律，大致熟悉作品结构，再分析新民歌写作手法“大跳，同头，合尾”等内在特点，视唱熟悉歌谱。然后视听孟源的原唱MV,从方言儿化音找到突破口，再结合民歌演唱常用的倚音、波音、下滑音、上滑音，强弱的感情处理来突出土娃子调皮可爱的形象。最后再通过加引子、声势、衬词、分工唱的形式把演唱推向高潮。最后再来了解曲作家的相关信息与作品作为拓展。

教学目标：

1、通过念、唱、创等综合表演活动加深对音乐形象的理解，唱出土娃子的活泼调皮和乐观向上。

2、理解民族声乐创作中的“合尾”、“同头”、“大跳”手法。

3、了解小歌手孟源以及词曲作家魏岚、王原平的主要代表作品。

教学重、难点：

重点：学唱歌曲《好一个土娃子》。

难点：掌握民族唱法中的装饰音技巧，表现出作品的诙谐与童趣。

教学准备：课件与视频资料，响板。

课前音乐：《家在三峡》

教学过程：

一、导入：

1、认识词作家魏岚。刚才的课前音乐《家在三峡》是由著名儿歌词作家，中央电视台少儿频道导演魏岚作词的。她作词的儿歌《雀尕飞》、《三峡的孩子爱三峡》、《长江我的家》、《土娃子》均获得中宣部“五个一工程”奖。

2、这首《家在三峡》歌词里出现了“桔子、辣子、粽子、雀嘎子、号子、栀子、伢子、背架子”8个“子”。今天我们来学习她作词的另一首儿歌《好一个土娃子》，里面出现了31个的“子”。

【设计意图：《家在三峡》是魏岚的一首朗朗上口的优秀儿歌MV，歌词和画面里出现了号子, 背架子, 烟袋子等形象，对激发情趣，引入新歌，理解新歌词都有很自然的铺垫作用。而且还是和本歌曲作家合作的一大力作，对后面总结全课又有极自然的辅助作用。】

三、歌曲学习：

*熟悉歌词：

1、出示歌词，用图片适当解释新歌词：1、土娃子，（土家族的娃娃）2、烟袋子

（船夫手里长长的土烟枪）3、背架子（背各种物品的小背篓）4、江踏子，(江

踏指的是江边江底到上码头的石头台阶，越老的码头石头台阶越光滑。）5、吊脚

子，（土家人居住的吊脚楼）。6、船工号子（画面里，拉船的船夫唱的劳动号子。）

【设计意图：画面结合语言解说，更加简单明了，改变传统的先旋律再歌词再解释的做法，可以使后面教唱环节的深入展开更紧凑。】

2、按节奏朗读A段歌词。

*后十六、前十六、附点、四个十六节奏的提示练习。