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三年级下册第五单元 赶花会 《动：小小音乐剧（赶花会） 我的编创（对鲜花）歌表演（编花篮）》优秀教案
聆听《赶花会》，感受歌曲欢快的情绪，初步学唱歌曲。
2.歌词和舞蹈动作的创编活动，“小小音乐剧”的表演。
教学准备：
ppt 钢琴 三角铁 道具
教学过程：
一、导入。
教师演唱《成都》片段，欣赏成都的美景。
介绍：其实在古代成都还有个好听的名字“榕城”。讲述“榕城”的由来。
花会是我国西南地区春季举行的民俗风情聚会。身穿鲜艳服装的人们从四面八方来到花会赏花、购物、舞蹈、唱歌。
我国著名的诗人杜甫也来到赶花会的现场，有感而发创作出了《江畔独步寻花》，让我们自己感受一下杜甫笔下的美景吧！（带音乐读）
二、欣赏教学。
1.在古代，人们不光会边赏花边吟诗，还会唱歌跳舞呢！（音乐：老师唱跳 1遍）
《赏花歌》
①老师唱一句你们唱一句（解决休止符、第三句大切分，附点）
②完整唱
③一阵风吹来，湖面上扬起阵阵的涟漪，就连花也跟着一起舞动起来了！
跟音乐+加入舞蹈动作
2.今天老师带来的乐曲也和花会有关，叫《赶花会》。
①听乐曲，找一找《赏花歌》出现在乐曲的开头、中间、结尾？
②听《赶花会》，想象一下出现了怎样的场景？
清晨----出发----赏花----暮归
引子部分：
1.听清晨这段旋律，找一找出现了哪些乐器？（着重介绍阮）圆润、浑厚、音域宽广
2.复听音乐，想象在美丽的清晨，你会为赶花会做些什么准备呢，自己做自己的准备？（起床、洗脸、开窗、拿好东西）
3.请同学们和老师一起来演一演