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四年级上册第一单元 五彩民歌风 《奏:竖笛练习(一)》优秀教案
重难点:熟记5(sol)、6(la)、7(si)指法,能用5(sol)、6(la)、7(si)进行简单旋律编创
活动过程:
热身活动
节奏练习
[设计意图]让学生耳朵动起来,手脚动起来,感受节奏,为后面吹奏作准备。
学习5(sol)、6(la)、7(si) 的指法
强调演奏姿势
复习7(si)指法,并唱准7(si),试吹7(si)
认识6(la)、5(sol)的指法,并试吹
带节奏进行单音练习
根据节奏进行完整的乐曲编创
[设计意图]在学习吹奏的基础上,集体编创旋律,打下创编旋律的基础。
三.练习曲《玛丽有只小羊羔》
1.唱谱,熟悉旋律
2. 模练指法,再吹奏
3. 跟琴演奏
[设计意图]结合567三音,教会学生吹好听的小曲,使学生体验完美的演奏感受。
四.拓展
向学生介绍高音do 高音rei的指法,示范吹奏《欢乐颂》学生伴奏
[设计意图]让学生体验竖笛伴奏功能,从而更加热爱竖笛。