苏少版简谱四年级上册第八单元 铃儿响叮当 《动：露一手（铃儿响叮当）》优秀教案设计

苏少版简谱四年级上册第八单元 铃儿响叮当 《动：露一手（铃儿响叮当）》优秀教案设计

师：没错，就是圣诞袜。今天的音乐课，于老师想和同学们来玩一个音乐游戏，名字叫做“袜子里的节奏”。那么，这个游戏该怎么玩呢？下面就听我来说一说游戏规则。

2、师：首先，我们有3组同学，每一组同学都有4只圣诞袜。（老师把圣诞袜贴在黑板上）在我手中还有许多小圆圈，它们代表音符，那么这每只圣诞袜就代表着一拍。接下来于老师给每一组5个小圆圈，请你们把这5个圆圈分别填入4只圣诞袜当中。我的要求只有一个，每只圣诞袜里面最多只能放两个圆圈，最少可以不放，但是必须要把5个小圆圈一起用光。然后，按照你们自己创编的节奏拍出来，看看哪一组同学拍的既准确又整齐！都听清楚了吗？好的，先请第一组同学，谁来试一试？（三位同学上来放圆圈）

3、师：好，三位同学已经摆放完毕，让我们一起来看一看。

（例如：第一组 x x xx x

第二组 xx xx x 0

第三组 x xx x x）

我先请第一组同学来试试，于老师会踏4次脚，表示预备拍，然后你们就进入，准备1234。

（请每一组都来拍一拍）

4、师：你们拍的真棒!下面，注意看于老师的手势，我点到哪一组，就请哪一组加入，并且开始了以后就不再停止，直到看到我做“收”的手势，明白了吗？注意，每一组的声音可要整齐哦！准备1234。

5、师：你们拍的既准确又整齐，于老师都想为你们鼓掌。看来这样可难不倒我们班同学，那么于老师想问问大家，你们以前都学过哪些声势动作？可不可以创编一组声势动作，来表现一下呢？现在4人小组之间轻轻的讨论一下。（老师下去询问）

6、请每一组挑选一个动作，一起做一做，做动作的同学上台带领做。（起立做）

师：第一组，试试看，预、备、开、始。。。

（每组轮流做一遍）

7、师：好的，下面注意看于老师的手势，和上次一样，我点到哪一组，就请哪一组加入，直到看到我做“收”的手势，明白了吗？全体起立，准备1234。

8、师：你们表现的太棒了！于老师奖励给你们一首歌曲，请大家先来听一听这是什么歌，如果你会唱，也可以跟着音乐一起唱一唱。

9、师：什么歌？铃儿响叮当。没错，接下来就请同学们把刚刚你们自己编创的声势动作加上你们的演唱，一起合着这首歌曲来表现一下吧！注意看好于老师的手势，准备好了吗？(music)先一三，后二，在一起合。

三、总结

师：今天的音乐游戏同学们表现的非常棒，你们玩的开心吗？于老师也很开心，再一次把掌声送给你们自己！好了，今天的音乐课我们就上到这里，同学们再见！