苏少版简谱音乐四年级下册第一单元 舞起来 《动：集体舞（跳吧！跳吧！） 律动（我的家在日喀则）》优质课教案

苏少版简谱音乐四年级下册第一单元 舞起来 《动：集体舞（跳吧！跳吧！） 律动（我的家在日喀则）》优质课教案

教学重难点：

?? ??感受歌曲的风格特点，表现歌曲。

教学过程：

一、组织教学

学生在《跳吧！跳吧！》的伴奏音乐声中有秩序地走进音乐教室。

二、导入

1、师：同学们，在学习新课之前，老师想请大家欣赏一段视频。

请你们仔细观察，这是哪个国家？（斯洛伐克是一个古老而独特美丽得像童话一样的国家。它是世界上城堡数量最多的国家之一。）

师：在捷克还流传着一句话：每个捷克人都是乐师。可见这是一个被艺术熏陶的国家。 捷克人民都能歌善舞。刚才我们看到的就是独特的斯洛伐克民间波尔卡舞。

你们发现波尔卡舞蹈的特点是什么？是男生跟男生跳，女生跟女生跳，还是男生跟女生跳呢？

这就是捷克的一种民间舞曲，叫波尔卡，舞曲是二拍子，快速、活泼跳跃。通常以男女对舞为主。我们也一起来学一学吧。

二、听音乐律动

师：我们就来学学一个最简单的脚步动作。首先，两只脚同时向上起跳，在跳的同时，左腿屈膝上提，像这样，（教师师范）接着左脚落地，两只脚踏三下，然后再换右脚做。在做这个动作的时候，要注意脚步要轻盈，两只脚都是半脚掌着地。

都学会了吗？好，我们跟音乐做一遍。（在跳的过程中，师随时走下去，请跳的好的同学到前面领舞。）

学生跟随老师听着歌曲《跳吧 跳吧》的伴奏音乐律动。

三、学习歌曲

1、完整欣赏歌曲

师：同学们，跳的还真不错。

刚才我们听到的音乐就是以民间波尔卡舞曲节奏写成的，它是一首斯洛伐克民歌，名字叫《跳吧！跳吧！》。

下面请同学们完整地欣赏歌曲。（有歌词）听听歌曲描绘的是一幅怎样的画面？

听老师来夸一夸：

围着 圆桌 拉成圈 拉成圈

我们 快乐的 跳舞吧 跳舞吧

冬天的 风雪 真猖狂 真猖狂

我们 大家 多友爱 多友爱