苏少版简谱四年级下册第六单元 月亮的故事 《动：露一手（望月节）》优秀教案设计

苏少版简谱四年级下册第六单元 月亮的故事 《动：露一手（望月节）》优秀教案设计

教学重点：

听辨音乐的声部组成，体验音乐意境

教学难点：

根据音乐进行动作和表演

教学准备：

多媒体课件，图卡，木杖

教学过程：

唱歌导入，了解乐曲

说月亮之美

唱月亮《好月亮，你走得这样静悄悄》，说音乐情绪

老师唱月亮

师：请大家闭上眼睛，想象一下回到了几千年前的原始部落，与那里的人们一起向月亮祈祷。听老师的歌声给你一种怎样的感受？

揭题《望月节》，讲解这是一种祈拜仪式。

师：他们热爱光明，害怕黑暗。每当月亮出现阴晴圆缺，他们就特别害怕，会用唱歌跳舞、敲锣打鼓进行祈祷膜拜，这就是祈拜仪式。有一首音乐作品《望月节》就表现了祈拜仪式的画面。一起来欣赏一下。

聆听分析，表现乐曲

赏析第一部分A

思考问题：还有哪些声音？什么感觉？

出示鼓锣，学生试敲。

读节奏，个别学生试敲，再带领大家演奏

跟音乐奏一奏

小结：A段

赏析第二部分B

思考问题：增加了什么声音？气氛变的怎样？

想象画面，设计动作（摇动火把、跳舞）

小结：B段