苏少版简谱五年级上册第三单元 七彩版图 《唱：美丽的星座 我爱我的家乡》优秀教案设计

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2、通过快乐的创编活动，加强对歌曲的感受和理解。

教学重点

学生在演唱中深情、舒展地表达歌曲情感

教学难点

在乐句中有十六分休止符，注意歌曲中休止符的唱法

课前准备

音响资料

教 学 过 程

一首韩红的《家乡》导入学习

师：同学们，课的一开始老师想跟你们分享一段好听的音乐。问:请你感受一下歌曲的情绪？它表达一种怎样的情感？

生：

师：这是歌唱家韩红作词作曲的歌曲，它描绘的是韩红童年记忆中的西藏，就像是一首轻快的童谣，给我们一种轻盈、纯真美感。是啊家乡在每个人心目中都是美好的、难忘的。

感受歌曲情绪特点

师：今天我们要学习一首《我爱我的家乡》，请你说一说，歌曲通过怎样的速度、情绪来表达对家乡的热爱？

生：

师：中速、抒情地、优美的

有感情的学唱歌曲补充乐句，难点解决：声断气连，一字多音。

师：最抒发情感哪个乐句？老师不反复唱一遍，你们仔细感受一下。

生:

师：你听它的旋律,旋律很细腻,你感觉到了情绪的变化吗？

生：

师：两次激荡起的情感最终化作了内心深处的自豪。（一朵浪花推向岸边,停一下,最后回归大海的环抱）

师：这里的休止符用什么声音演唱？

师：跟着老师的琴试一试。歌曲从整体上用什么声音来演唱？

生：连贯的，有感情的声音