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苏少版简谱五年级上册音乐第二单元 爱的旋律 《唱:天下的妈妈都是一样的 甜甜的秘密》优秀教学设计
教学重点:学唱《甜甜的秘密》,表达对老师的尊敬和爱戴。
教学难点:表达自己的秘密(包括表达节奏中的秘密,旋律中的秘密,橘子中的秘密等等)
教具准备:多媒体课件、钢琴等。
教学过程:
一、组织教学:(课前)
师生问好!
1、今天是我们的第一次见面,我希望大家对我和我们的这节课留下不一样的感觉,所以我们换一种问候方式,怎样?
2、 听清楚老师向你们问候语的节奏,你们回礼时问候语的节奏要求和老师的节奏一模一样。
?3、再按照这样的旋律在来一遍
4/4 3 3 01 33 01 ︳ 50 30 3— ︳
? 师:?? 小朋?? 友? 小朋?? 友 ?你?? 们? ?好!
? 生:……
二、秘密藏节奏
1、导入:小朋友们,在你们的心中,有小秘密吗?你的秘密都跟谁说?今天,你们愿意将你们的小秘密来告诉老师或你周围的其他朋友们吗?
2、今天老师有一个小故事,愿与你们分享,你们愿意去聆听吗?
以前和我共事过的同事,他们的学生都把他视为偶像,所以在他准备离开学校的时候,每天的桌子上都有各种各样的礼物,你知道为什么吗?
学生做各种各样的猜想。
所以今天我们要一起来玩一个“藏秘密,送秘密”游戏。――出示“藏秘密,送秘密”
怎么玩呢?听好要求。
一起来听听老师的小秘密,看谁能收到,又能领会老师的小秘密呢?
4/4??O X?|?X .?X??X X??X .?X??X X?|X O??X O? X ||
?? ??????Da……
??? 原来老师的秘密藏在了????????中了。
3、一起分享老师的秘密。――出示节奏。
4、 把你们的小秘密也藏在节奏中,又送给你的同桌一起分享你秘密中的快乐呢?要求同桌听了你的秘密也能听懂和领会!