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苏少版简谱五年级上册音乐第一单元 快乐嚓嚓嚓 《唱：快乐的嚓嚓嚓 校园的早晨》优秀教学设计
结合身体动作感受音乐的节拍和情绪，结合歌曲演唱，认识“升记号”、“还原记号”、“从头反复记号”等，学习二拍子指挥图示，感受无伴奏合唱的表现力。通过欣赏，感受各种铜管乐器的音色。
以自己喜欢的表现形式尝试音乐情境小品的设计与表演。通过唱好校歌等活动分享身边的课程资源。
教学准备：
钢琴、配套课件与课本、图片、小黑板、道具、彩色粉笔、双面胶、
多媒体。
第一课时
教学内容：
听：《春之歌》。唱：《快乐的嚓嚓嚓》。
露一手。
认：升记号和二拍子指挥图示。
教学过程：
教学
环节 师生活动 激趣
设疑
情景
导入 听：《春之歌》。
反复播放A段旋律，让学生记住主题旋律，然后听赏全曲，让学生在听到主题旋律时做出表示，培养学生的音乐记忆力。
以该曲为伴奏音乐，即性表演表现春天意境的舞蹈。 自主
解疑
指导
交流 以该曲为背景音乐，朗诵表现春天的诗歌和散文。
边播放该曲，边创作表现春天的美术作品。
重点
析疑
评价