苏少版简谱音乐五年级上册第一单元 快乐嚓嚓嚓 《唱：快乐的嚓嚓嚓 校园的早晨》优质课教案

苏少版简谱音乐五年级上册第一单元 快乐嚓嚓嚓 《唱：快乐的嚓嚓嚓 校园的早晨》优质课教案

2、歌曲的演唱顺序

教学准备：多媒体课件、书本

教学过程：一、导入

师生问好

欣赏歌曲并提出问题

师：在上新课之前呢，老师先请同学们欣赏一首歌曲，同学们一边欣赏一边思考老师的两个问题（1）歌曲描述的地方是哪里（出示课件）——校园 (2)歌曲的情绪是怎样的（出示课件）——愉快的、欢快的

介绍校园歌曲

师：这首歌描写的校园的景象，所以也叫校园歌曲，那么具体什么样的歌曲才能叫校园歌曲呢？——流行于校园，讲述的是同学们的心境、生活，广受同学喜爱的歌曲。

二、新歌讲授

1、歌名

师：同学们觉得刚刚这首歌好听吗？这就是我们今天要学习的新歌《校园的早晨》（板书）

2、作者简介

师：这首歌曲是由著名作词人高枫，著名女作曲家谷建芬老师共同创作的一首歌曲。

歌词

师：那么我们的作词家是看到了哪些景象，写出了我们这首歌的歌词的呢?我们一起来看一下（出示图片），作词家就是看到了这样的景色，所以写出了下面这些歌词（出示歌词），请同学们打开课本第4页

欣赏歌曲

师：我们再一次听一遍这首歌，同学们看着自己的书，听完之后告诉我这首歌是几几拍的？（四四拍和四二拍）四二拍节奏比四四拍短，所以要唱的快一点。

分句

师：一个句号代表一句，那同学们看看课本，这首歌一共有几句话。（出示课件）

教师演唱

师：下面听老师唱一遍，同学们注意听，听听看老师的演唱顺序

教唱

师：下面我们一起来学习这首歌，一句一句学，老师唱一句，你们唱一句。

唱到第二句讲解前八后十六分音符（板书）

唱到第三句讲解D.C从头反复记号（板书）