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苏少版简谱音乐五年级下册第四单元 田园交响曲 《听：F大调第六（田园）交响曲第一乐章（选段） 踩花山 致春天》优质课教案
通过欣赏钢琴独奏《致春天》，体会春天的变幻多姿，感受绚烂多彩的春天景象。了解音乐家格里格的生平及《致春天》的创作背景。??
教学重难点：?
感受音乐的形象及风格。??
教学过程：?
一、复习歌曲
二、欣赏《致春天》?
1、导入：同学们，冬天已经过去，春天正向我们悄悄地走来。在这个早春季节，你从哪里感受到春天来临的信息？?
聆听《致春天》乐曲开头一段。说说这段音乐给你的感受。?
冬天的严寒渐渐开始退出，太阳的暖流融化了岩石上的冰层，滴下第一个粗大晶莹的水珠，宣告了春天的到来。?
2、刚刚我们欣赏的音乐片段是有挪威音乐家格里格写的钢琴独奏《致春天》。??
介绍作者。?
3、让我们完整地来欣赏乐曲。? ?
老师出示图形，请学生在欣赏时，听到音乐段落，选择出相应的图形。并说出你的体会。?
总结歌曲的结构：A+B+A，传统的三部曲式结构。?
4、以“春”为主题，根据自己对音乐的理解，小组合作，用动作形态表现各具特色的“春之图”。（动作形态是动态和静态的结合，可以表现冰雪融化、春暖花开等不同的动作组合）随音乐律动。
5、唱一唱有关春天的歌曲
6、欣赏现场版《致春天》