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五年级下册第一单元 童声中国娃 《动：律动（童声里的中国） 综合表演（好一个土娃子） 律动（草原赞歌）》优秀教案
二、教学重点
能用较为统一、和谐的声音，演唱歌曲。体会歌曲的情绪。
三、教学难点
难点在于歌曲情绪、风格的把握，感受土娃子的那份童真。理解音乐形象。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 常规积累
? 1．师生问好。
? ??师生问好
? 常规积累：使声音进入歌唱的状态。 开放式导入
? 一、复习导入
复习歌曲《捉泥鳅》
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复习歌曲《捉泥鳅》 从学生的旧知导入新课。用爱唱的歌曲。激发演唱兴趣 ?
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