六年级上册第八单元 阳光年华 《唱：七色光之歌 四季童趣 我的编创 集体舞（七色光之歌）》优秀教案

六年级上册第八单元 阳光年华 《唱：七色光之歌 四季童趣 我的编创 集体舞（七色光之歌）》优秀教案

1

教学内容

唱《四季童趣》

教学目标

1、在感受、欣赏、演唱、创编等多种音乐活动中，感受音乐所呈现出的积极向上、团结合作、热爱生活等性格与品质，能以积极、开朗的态度看待世界及周围事物。

2．能够用明亮、饱满而有弹性的声音演唱《四季童趣》，能恰当地表现流行音乐风格，唱准处于不同节拍位置的切分音。

教学重点教学难点

学会唱歌曲《四季童趣》

难点：解决歌曲《四季童趣》的节奏

教学准备

电子琴、多媒体

教 学 流 程

个性化设计

及课堂生成

组织教学

师生问好

导入

师：同学们，现在是什么季节？

师：清同学们各抒己见来说一说你们喜欢哪些季节？并谈一谈为什么？能不能用我们熟悉的歌曲来表达这个季节？

春天：万物复苏、小数发芽（出示图片）

生：《春天在哪里》

2)夏天：游泳、吃冰激凌、吃西瓜、放暑假（出示图片）

生：《捉泥鳅》

秋天：丰收的季节、瓜果蔬菜大丰收、黄金大道（出示图片）

生：《小树叶》