苏少版简谱音乐六年级下册第五单元 动感拉丁舞 《动：我的编创 感受拉美舞蹈》优质课教案

苏少版简谱音乐六年级下册第五单元 动感拉丁舞 《动：我的编创 感受拉美舞蹈》优质课教案

【教学目标】

1．听赏器乐合奏《探戈》和舞蹈音乐《桑巴》，听出探戈和桑巴的典型节奏型，和着乐曲拍一拍。

2．听辨教师所拍探戈和桑巴节奏，选择适当的打击乐器用典型节奏和着乐曲奏一奏。

3．观看表演视频，或请班上会跳探戈或桑巴的同学表演一段，模仿动作，直观地获得拉美舞蹈的律动印象。

4．交流课余时间收集的拉美舞蹈的相关资料，介绍并讨论拉丁美洲混合型音乐文化形成的历史原因，感知拉美音乐中存在的非洲文化、印第安文化和欧洲文化的元素。

【教学重点】

能够对比欣赏器乐合奏《探戈》和舞蹈音乐《桑巴》，学习其基本节奏型，和着音乐进行表现。

【教学难点】

能够用多声部节奏谱配合音乐表现。

【教学准备】

多媒体、钢琴

【教学过程】

组织教学——欣赏拉丁美洲风光人文图片（配上《美丽的赛林托》音乐伴奏）

1.学生看图片听音乐

提问：你知道图片上播放的是哪个地区的风光吗？

生：拉丁美洲

2.交流拉丁美洲的音乐文化

拉丁美洲指的是美国以南直到南美洲最南端的广大地区，面积相当于两个欧洲，包括墨西哥、中美洲、西印度群岛、南美洲四个部分。由于混合的类型、层次、成份、程度各不相同，就形成了十分丰富、多种多样的音乐风格。

【设计意图】介绍并讨论拉丁美洲混合型音乐文化形成的历史原因，感知拉美音乐中存在的非洲文化、印第安文化和欧洲文化的元素。

欣赏探戈

1.欣赏探戈舞蹈视频

提问：这种的舞蹈特点？叫什么名字？

2.介绍探戈

一种双人舞蹈，起源于非洲中西部的民间舞蹈探戈诺舞。探戈是摩登舞中较为特殊的舞蹈，是摩登舞中唯一一个带有拉丁特色的舞蹈。16世纪末到17世纪初，随着黑奴贩卖进入美洲，融合了拉美民间舞蹈风格、舞姿优雅洒脱的墨西哥探戈和舞姿挺拔、舞步豪放健美的阿根廷探戈传入欧洲，随后不断融合发展至今。探戈是国际标准舞大赛的正式项目之一。

复听乐曲