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苏少版五线谱一年级上册音乐第一单元 小手拉小手 《听：玩具进行曲 快乐小舞曲》优秀教学设计
律动《快乐小舞曲》
教学目标
1、能在音乐活动中感受进行曲的风格特点，并能用轻松活泼的表情演唱歌曲。
2、能用自己喜欢的方式（自创的独特形式）表现歌曲，培养学生的音乐创造力和表现力。
3、认识四分休止符。
教材分析
《玩具进行曲》 这是一首短小精悍、通俗易懂的儿歌。全歌语言浅显生动，旋律轻快活泼，进行曲节奏，体现了小玩具们步伐一致，开心游乐的形象。 歌曲为一段体，F 大调。全曲共四个乐句，第一、三乐句为完全重复，第二、四乐句采用同头异尾的变化重复，朗朗上口。
教学重点
通过学唱歌曲能用稳定、有力、干净的声音学唱《玩具进行曲》。
教学难点
用自己喜欢的方式（自创的独特形式）表现歌曲，感受进行曲风格特点。
教具准备： 课件、钢琴
教学过程
组织教学（2 分钟）
师生问好
5 5 5 5 —
同学 们 好
吴老 师 好
复习（4~5 分钟）
律动《快乐小舞曲》
第一遍播放，学生在自己座位上回忆动作，第二遍播放，学生做律动
2、复习歌曲《快乐小舞曲》
三、节奏练习
师|：请同学们思考，我们上次课学习了哪两种节奏？