一年级上册第五单元 秋天的歌 《唱：小树叶 雁儿飞》优秀教案

一年级上册第五单元 秋天的歌 《唱：小树叶 雁儿飞》优秀教案

3.聆听音乐时能够根据音乐的节奏及情绪变化编创或模仿简单的律动。

二、教学过程

（一）创设情境，趣味导入

教师：小朋友们，美丽的秋天到了，黄老师今天把它带进来我们的音乐课堂，我们一起来看一看。（播放制作的秋天的幻灯片，背景音乐《小树叶》伴奏）

教师：秋天那么的美，老师今天不仅把它请进了音乐课堂了，还带了一个秋天的故事。

下面请小朋友们听我来讲讲这个故事。

（故事内容）妈妈穿着灰褐色的衣服，长得高高大大，妈妈有千百个娃娃，娃娃刚生下来只有米粒那么大，在阳光雨露的滋养下，娃娃穿着绿衣服慢慢的长大。秋天到了，有的娃娃换上了黄衣服，有的换上了红衣服，换了衣服的娃娃该跟妈妈说再见了……….

教师提问：小朋友，你们知道故事里的这个妈妈是谁吗？（大树妈妈）

那你知道这个娃娃又是谁吗？（小树叶）---（贴上题名小树叶）

（二）新授歌曲，分段学唱

1.分段学习，有节奏的读歌词

教师：大树妈妈最近有件心事，是什么心事呢？听黄老师来唱一唱

（教师清唱歌曲第一段）

教师：小朋友们，大树妈妈有什么心事吗？

学生：小树叶离开了妈妈（教师拿出教具，引导学生读一读）

教师：原来是小树叶离开了妈妈，我们一起来读一读。

（教师有节奏地带领学生读一读歌词）

教师：还有呢？

学生：飘向哪里

教师：（拿出教具）哦，原来是小树叶不知道飘向哪里（这一句学生容易读错，教师应带学生多读两遍。引导学生先读“飘呀飘向哪里”，再将前面的“飘呀”连在一起读。）

最后碰铃伴奏，引导学生完整读歌词

教师：（贴好歌词，完整的读一读歌词）下面黄老师会邀请碰铃来给我们伴奏，请小朋友们完整的读一读大树妈妈的心事。

2.学唱歌词

（导入词）哦，原来是这样的，秋天到了，秋风吹来了，小树叶娃娃一片片的落下来了，离开了大树妈妈。所以大树妈妈有心事了。下面我们一起来唱一唱大树妈妈的心事，小朋友们愿意吗? (愿意)

①教师（单手弹琴）：首先黄老师要先邀请钢琴老师先来唱一唱树妈妈的心事，请小朋友们仔细听。