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苏少版五线谱一年级上册音乐第六单元 说唱童谣 《唱:牧童 牧童谣》优秀教学设计
1、知识与技能:
(1)会用自然的声音自得的呼喊“哟罗罗罗”,并随着这样的韵律进行歌唱。
(2)在熟悉《天黑黑》的旋律的基础上,引导学生跟着音乐进行动作表演。
2、过程与方法:
通过聆听、念诵、表演、感受童谣的风格特点。
3、情感态度与价值观:
感受念唱的演唱方式,体验童谣的美感。
教学重点:
用“哟罗罗罗”的旋律演唱歌曲。
教学难点:
跟着乐曲进行创编动作。
教学准备:
音乐光盘
教学过程:
一、导入:同学们,今天老师带大家到草原上玩,去看一看那里的小朋友在做什么。
1、听录音范唱,请学生说说有什么感受?
2、教师带领学生有感情的朗读歌词。
3、跟着音乐拍打节奏。
(1)教师范唱
(2)分句学唱。会用“咿哟罗罗罗”的衬词唱歌曲的结尾,用渐慢的速度演唱。
唱歌时注意:用柔和、甜美的声音,稍慢的速度来演唱歌曲。
一小节一换气,换气要快,不留痕迹。
(3)教师弹琴,学生完整演唱。
二、倾听歌曲《天黑黑》。
1、台湾是我们祖国的宝岛,那儿不仅景色优美,人民也非常淳朴。有一天,一位老爷爷和一位老奶奶因烧鱼发生了争执,结果把锅打破了。有一首台湾的童谣就是写的这件事,我们一起来听听到底是怎么回事。