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一年级上册音乐第六单元 说唱童谣 《唱：牧童 牧童谣》精品课教案
串铃 电子琴 多媒体课件等。 板书设计：
唱《牧童谣》 作业布置：和小伙伴合作为歌曲创编动作。
教学过程 一、游戏导入，激发兴趣。
(一）组织教学。
1.师生问好。
（老师和同学们一起来做个游戏）
2.4/4拍律动。
(二）导入新课。
1.欣赏斯洛伐克民歌《牧童》。
同学们的表现真棒！现在老师奖励给同学们一段动画片，看看动画片中的这位小学朋友在干些什么呢？（学生回答）
2.动画片中的小朋友的心情是怎么样的呢？（学生回答）
(说得真好！让我们带着愉快的心情一起来学习歌曲《牧童谣》）。
二、初听音乐，体会情感。
1.听赏《牧童谣》
2,师演奏《牧童谣》
刚才我们已经看过了小牧童的动画片，那么你们想不想听小牧童用笛子吹奏的《牧童谣》？
3.聆听《牧童谣》
（1）小牧童用悠扬的笛声把我们带到了青山绿水当中，仿佛我们也骑在了牛背上吹起了笛子。
（2）悠扬的笛声好听吗？（学生回答）
（3）那么小牧童还为同学们带来了他放牧时演唱的歌曲《牧童谣》，大家想听吗？我们一起来欣赏这首《牧童谣》。
4.朗读歌词
（1）听完了《牧童谣》老师忍不住的想带领大家念一念歌词，现在请同学们跟着老师有节奏的朗读歌词。
三、巧用策略，突破难点。 教学过程 1.跟琴唱准四个音符 2 re 3 mi 5 sol 6 la
四、创设情境，学会新知。
1.聆听范唱《牧童谣》。