一年级上册第二单元 听，谁在唱歌 《听：你听，什么敲响了 嘎嘎小鸭子》优秀教案

一年级上册第二单元 听，谁在唱歌 《听：你听，什么敲响了 嘎嘎小鸭子》优秀教案

二、能有意识地注意听赏歌曲《你听，什么在敲响了》和,《嘎嘎小鸭子》。能听辩出领唱与齐唱。尝试听辨模仿不同乐器声和小鸭子“嘎嘎”的叫声，感受有节奏的诵读与动作的配合，在生活中体验音乐与生活的丰富多彩。

【教学重点】

能听辩出领唱与齐唱。尝试听辨模仿不同乐器声和小鸭子“嘎嘎”的叫声，感受有节奏的诵读与动作的配合。

【教学难点】

能听出乐曲中的强弱节奏，并用小鼓敲出来。能边听歌曲《嘎嘎小鸭子》边在结尾出做出相应的动作。

【教学准备】钢琴、DVD、碟片、电视机、电脑、各类打击乐器等。

【教学过程】

一、组织教学

1． 师声问好

2． 发声练习

二、情境导入

1．小朋友们：今天老师要带来了几个朋友，我们一起来认识一下好吗？

教师出示碰铃，先敲击一下让学生听一听，然后说出它的音色是怎样的？

学生讨论后教师总结：碰铃的声音是清脆响亮的，敲击后会有长长的回声。

教师再带领学生一起有节奏地敲击碰铃。

教师再出示响板，先敲击再让学生说出声音，

比较两种乐器哪个声音长，那个声音短，

三、学习歌曲《你听，什么敲响了》

1．让学生完整地欣赏一遍歌曲。然后随着音乐拍手，让学生熟悉旋律。

教师演唱歌曲的第一句：你听、你听、什么敲响了，然后分别根据歌词中所唱的乐器展示给学生看，并敲击出它的声音，再让学生跟随音乐一起来唱歌。

师：请学生说说歌曲里的声音是怎样的，告诉学生老师一个人先唱，叫领唱，小朋友一起唱叫齐唱，让学生认识什么是领唱，什么是齐唱。

领唱：是一个人演唱的，齐唱是很多人演唱的，

2．跟老师演唱歌曲，全体同学唱1、2小节歌词，第3小节由老师敲碰铃XX X X X X

指定一位学生念第4小节：丁丁 丁 丁丁 丁 ，并唱 第5小节，全体同学再唱第6小节。

3．请几位同学列队站在圆圈中间或是前面，全部将眼睛蒙上，按队列顺序接唱歌中的第4、5小节，所唱歌词必须依据老师正在第3小节处敲击的不同乐器作变化，如果蒙眼睛同学唱错，则要表演一个节目。